Atelier et option Sciences Po

Depuis 2024, le lycée Lucie Aubrac bénéficie d’un partenariat avec Sciences Po dans le cadre de la signature d’une Convention d’Éducation Prioritaire (CEP).

Les élèves de voie générale qui ont suivi les ateliers Sciences Po en classes de Première et de Terminale peuvent ainsi bénéficier d’une voie d’admission parallèle qui accroit considérablement leur possibilité d’intégration à cette grande école.

Un dispositif d’accompagnement à Sciences Po en classe de Seconde est par ailleurs proposé à la rentrée 2026, sous la forme d’une option d’une à deux heures hebdomadaires.

En classe de 1e et Tle, l’atelier Premier Campus :

Ouvert à tous les élèves de 1e sur la base du volontariat, l’atelier Sciences Po dure deux ans et s’adresse d’une part aux élèves qui souhaitent présenter une candidature à l’un des campus de l’Institut d’Etudes Politiques de Paris (Sciences Po), d’autre part à tout élève désireux de préparer une poursuite d’études post-bac dans les domaines des sciences humaines ou tout simplement curieux du monde qui nous entoure.

Ses objectifs :

  • accompagner et préparer la candidature des élèves à Sciences Po.
  • offrir à ceux qui le souhaitent un lieu où être stimulé. Contribuer à élargir leurs horizons en explorant des sujets contemporains variés.
  • créer un groupe bienveillant et solidaire dans lequel les élèves pourront s’investir dans des projets, faire preuve d’initiative et d’engagement.

Des modalités d’apprentissage variées :

  • ateliers pédagogiques menés dans une démarche de projet qui encourage l’apprentissage actif et l’échange d’idées. Exemples : réalisation d’une émission « Le dessous des images » ; production d’une émission radio autour d’une thématique géopolitique ; travail de l’éloquence en partenariat avec le Centre des Monuments Nationaux…
  • visites de lieux culturels et institutionnels : visite du campus Sciences Po Paris, partenariat avec le Grand Palais, stage de théâtre et représentation au théâtre du Fil de l’eau…
  • conférences et rencontres : anciens élèves de Sciences Po, journalistes, universitaires…

L’admission parallèle à Sciences Po :

Les élèves ayant suivi les Ateliers Premier Campus en classe de Première et de Terminale peuvent candidater sur la plateforme Parcoursup et passent les mêmes épreuves que l’ensemble des candidats mais empruntent une voie d’admission spécifique, qui facilite considérablement l’accès à ces écoles très sélectives.

L’option Sciences Po en classe de 2e :

Indépendante de l’Atelier Sciences Po, une option Sciences Po est proposée depuis la rentrée 2026 aux élèves de 2e afin de leur permettre d’élargir leurs perspectives d’orientation et de se préparer aux exigences des formations sélectives de l’enseignement supérieur.

Ce dispositif prend la forme d’une option d’une à deux heures hebdomadaires. Il s’agit d’un recrutement académique. La candidature s’effectue via le collège d’origine.

Ce dispositif s’adresse à des élèves sérieux et engagés dans leur scolarité, faisant preuve de motivation et capables de travailler en autonomie, mais aussi intéressés par l’actualité et les grandes questions de société et manifestant un intérêt pour la lecture, le débat et la réflexion.

Ses objectifs :

  • ouvrir le champ des possibles et faire connaître les parcours d’excellence et leurs débouchés,
  • encourager l’ambition scolaire,
  • préparer concrètement aux exigences de ces formations, notamment par l’acquisition de méthodes (analyse de documents, argumentation, dissertation, expression orale),
  • développer la connaissance de l’actualité, la culture générale et la compréhension des enjeux contemporains,
  • renforcer des compétences transversales essentielles, telles que l’esprit critique, la capacité d’analyse et la qualité de l’expression écrite et orale.

Ce parcours sera enrichi par un programme de sorties pédagogiques et d’interventions du monde professionnel ou d’acteurs du monde académique. Les élèves intégrant ce parcours en classe de seconde pourront, s’ils le souhaitent, le poursuivre en classe de Première puis en classe de Terminale dans le cadre de l’atelier Premier Campus.

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